1.男人性爱时会有怎样的心理
了解男人吗？他们在性的方面究竟有哪些秘密？下面揭露的男人情欲世界的八大隐私可以帮助女人走进男人的内心世界。
男人通过做爱宣泄情绪 现代社会，男人在社会生活中承受的压力越来越大，特别是在竞争激烈的工作中，升迁、加薪、发展客户等等，无一不让男人的精神时常处于紧张状态。 于是很多男人通过做爱来缓和自己的情绪。
另外，当夫妻之间出现情感危机的时候，男人也往往希望以肌肤之亲来削弱矛盾，但这样的方式往往不被妻子理解，反而认为自己被男人当成了发泄的工具，于是产生厌恶心理。其实，男人在很多时候都很脆弱，他们低落的情绪需要释放并渴望得到理解。
所以，当你知道了男人的这一心理状态，就在他处于低潮的时候主动接近他、鼓励他、静听他的倾诉，然后给她女人温柔的安慰和拥抱，那将使夫妻间的感情更加深厚。 赞扬他的性能力 在夫妻生活中，无论是体质瘦弱或强壮的男人，往往都会产生一种忧虑，他们对自己的性能力会无端地产生怀疑，既不知道自己是否可以算做“威猛先生”，又担心妻子低估自己的表现。
此时，倘若夫妻间再缺乏沟通，男人就更加无法得到期望中的被肯定，于是也就更加茫然无措。
2.男性性心理特点是什么
青少年性心理特征 前不久，某报纸报道：一中专生要求同学帮自己手淫，遭拒绝后与同学发生纠纷，结果不仅赔偿同学“精神损失”2000元，而且受到学校留校察看处分，最终黯然离校，而另一同学的父母也为其办理了退学手续。
青少年性教育滞后的现象再次引起社会担忧。 事实上，不少学校已经开始对学生进行性教育，以帮助他们顺利度过这个时期。
但为何还会出现上述之类人们不愿看到的事情呢？这主要是因为对青少年进行性教育是一项艰巨的工程，需要家长、老师、学校、社会等各方面的配合。青少年随着生殖系统发育日趋成熟，性欲和性冲动的情绪体验在其心理活动中占有重要地位。
作为孩子第一任老师的家长，应对青少年性生理、性心理的发展阶段和特点有必要的了解。 青少年性心理发展的三个阶段 疏远期 在性意识萌芽的初期，常常以否定的形式表现出来。
小学四五年级，儿童开始关注异性，但表现为男女之间的对抗、排斥，与异性关系密切者会受到同伴的嘲讽。这时并没有萌生真正的性意识。
进入青春期，少男少女的男女性意识开始觉醒，他们对两性差别特别敏感，开始产生性不安与羞涩心理。近年来，受过良好性教育的中学生虽然并不以冷漠和厌恶的态度对待异性，但在异性交往中仍然以排斥和疏远的方式居多。
爱慕期 随着少年进入青年初期，情窦初开，与异性疏远逐渐缩小。他们很快便对异性表现出好奇心，并以善意、友好、欣赏的态度对待异性同学。
他们也愿意与异性同学一起学习，一起参加社会劳动，并发展友谊。这个时期是青少年性意识发展的一个重要阶段，其原因主要是青春期发育高潮的到来而引起的。
恋爱期 恋爱期处于青春晚期，是性亲近的自然延续。这一时期男女在交际中逐步将异性作为结婚对象而加以选择。
男女交往的标准也逐渐从外在转向内在，高尚的思想品德、广博的文化知识、健康的兴趣爱好、丰富细腻的情感等等对于异性都有巨大的吸引力。 青少年性心理的表现特征 性心理的本能性和朦胧性 这种本能性和朦胧性缺乏深刻的社会内容，基本上还是生理急剧变化带来的本能作用。
他们对异性的认识还披着一层朦胧的面纱，对异性的兴趣、好感和爱慕主要是异性间的吸引。不少青春期的学生不了解性的知识，对性有很多神秘感。
性意识的强烈性和表现上的文饰性 他们虽然十分重视自己在异性心目中的印象、评价，但表面上却表现出拘谨、羞涩、冷漠；心里明明对某一异性很感兴趣，但又表现得无动于衷、不屑一顾，或做出回避的样子。他们表面上显得讨厌那种亲昵的动作，实际上很渴望能体验一下。
性心理的动荡性和压抑性 青年期是人一生中性能量最旺盛的时期，但由于不少孩子的心理还不成熟，他们的性心理易受外界不良影响而动荡不安。同时，有的由于性的能量得不到合理的疏导、升华而导致过分的压抑，少数的还可能以扭曲的方式、不良的甚至变态的行为表现出来。
男女性心理的差异性 女性性意识比男性成熟早，而男性获得某些性感的体验在年龄上要比女性早。在对异性感情的流露上，男生较外显和热烈，女生则含蓄深沉；在内心体验上，男生多新奇、喜悦和神秘，而女生则常常是惊慌、羞涩和不知所措；在表达方式上，男生一般较主动，女生往往采取暗示的方式；此外，男生的性冲动易被视觉刺激唤起，而女生则易在听觉、触觉刺激下引起兴奋。
对孩子进行性教育的几点建议 时间选择上，应提前进行，以达到预防的目的。具体来说就是：在孩子性生理发育前（一般为10-12岁）男人性无能心里，就要进行性生理方面的教育；在孩子性意识萌动前（一般为13-14岁），就要进行性心理方面的教育；在孩子性行为发展前（一般为15-16岁），就要进行性伦理方面的教育。
而且这种教育要贯穿于发育的全过程并做到分段实施。 教育方式上，可以随内容和孩子的特点而定。
最好由同性家长进行，采用暗示谈话或以生动活泼的形式进行；也可以利用文艺评论，分析作品中人物性格特征，谈体会、感想等方式，正面阐述使孩子从中受到教育。切不可把性的欲望和冲动，看成低级下流而予以粗暴的斥责，以免伤害他们的自尊心。
同时也不能放任自流，要加以善意的暗示与指导。也不应集中灌输，而且注意要平等交流，要尽量避免站在教育者的立场，进行空洞抽象的说教。
平时及时了解和发现孩子在成长中的困惑，尽量引导让他们自己来思考和解决。 具体教育内容可从以下三方面入手： 性生理卫生方面，要告诉孩子人体解剖和性器官解剖生理知识。
包括男女生殖器官的构造及功能，什么叫第二性征，其出现的标志是什么，月经是怎么回事，遗精是怎么回事，生育过程是怎么回事，生殖系统的发育成熟是由什么决定的，性别是怎样形成的，怎样讲究性生理卫生，如何对待第二性征等。如不穿紧身内裤，经常清洗外阴、清洗包皮垢，进行避孕知识教育，等等。
性心理卫生教育方面，应该有一个自然的、正确的态度。通过学习或孩子感兴趣的文体活动（如体育、音乐、绘画、文学创作）等多种途径使生理能量得到释放、代偿、升华以及有效的转移，分散对性的注意。
努力塑造孩子开朗的个性，发展孩子的好奇心和广泛的兴趣。
3.男女的性心理秘密有哪些
秘密一：几乎每个人都手淫 ，无论年纪大小婚姻 状况或社会地位。
秘密二：尽管进行性幻想可能会很好，但是一旦实施起来却往往令人失望。在这种情况下，期望比实现要好。
最好的性生活 建立在现实、真正的爱及真挚交流的基础之上。爱的诚实是实现健康性生活的保证。
秘密三：所有男人 在某一时期都有性忧虑，当然，这一忧虑随着年龄的增加而增加。大脑或心脏不正常会影响性生活。
不能认识这一点的女人 可能会给男人施加巨大的压力。但是，当心脏和大脑在良好的爱情 关系中运作时，总是能够战胜一切性挑战的。
秘密四：几乎所有女人都有伪装的情欲 亢奋，就像使我们行动的压力一样，女人也有压力。 只有女人可以伪装，而男人则无法伪装。
由于女人的情欲亢奋也与心脏和大脑有关，情欲亢奋不能总是存在的。这种时候，佯装情欲亢奋与造成沮丧、失望甚至可能是一次冲突相比，是比较简单的选择。
看时佯装是行得通的，但是最好是彼此间真诚的交流、支持，并承认支持和体贴是真正重要的。 当夫妻 间的真诚和彼此接受发展到稳固的程度时，佯装情欲亢奋就不再需要了。
秘密五：大多数男人和女人 在相处时保留彼此的性秘密。典型情况是这样的：在大多数人与人间的关系中，性的发展比情感 的揭示要快得多。
因此，在那些保持持久的关系中，性模式往往在有机会讨论性癖好之前就已经形成。 一旦性模式确定下来，讨论变化就变得更加困难了，因为我们对彼此间的性弱点很敏感。
4.男性性健康知识
1.性的悦纳 性健康者对自己的性和性别，须有清晰的判断，接受自己的性别，即性自认不出差错，而同性恋者正是在这一点上出错。
2.人性和性爱的完美 性健康最重视通过性行为来体现的。人与动物不同，动物的性行为，源自原始的本能冲动，受季节与激素周期性的调控。人的性行为是有意识而自觉的，受人的本质属性制约。健康的性行为，不能脱离人的社会存在，不能不顾及文明生活所认可的伦理、价值观念，需要爱的栽培。性需求的满足要与爱欲糅合在一起，性与爱应当和谐地统一。
3.性健康者遵循“自然的人”的天性 性健康者应符合自然发展与道义原则，遵重生理解剖学上的器官功能特征。在性润饰，即个人容貌的修饰与衣着形体的讲究等方面也遵重性别特点与两性相处的美好气氛。在发生性行为时，要想到可能造成的影响以及对对方有无伤害。
总之，性健康的标准应是躯体的性、心理的性、情感的性几方面的和谐，与动物单纯的性本能有本质的不同。
男性健康的标准
1.有充沛的精力，能从容不迫地负担日常生活和繁重的劳动，而且不感到过分的疲倦和紧张；
2.处事乐观，态度积极，乐于承担责任，事情无论大小不挑剔；
3.善于休息，睡眠好；4.应变能力强，能适应外界环境的各种变化；
5.能够抵抗一般性感冒和传染病；6.体重适当，身体匀称，站立时头、肩、臀位置协调；
7.眼睛明亮，反应敏捷，眼睑不发炎；
8.牙齿清洁，无龋齿，不疼痛，牙龈颜色正常，无出血现象；
9.头发有光泽，无头屑；10.肌肉丰满，皮肤有弹性。
5.性方面的知识
1）它是一种表达爱和亲密、尊重对方、需要愉悦他人以及希望被他人愉悦的情感和意向。
(2)浪漫情调。
(3)当你不做爱时为对方做一些好事，使对方惊喜，这样对方一定会知道你还在非常爱他（她），对于性要求感到兴奋。
(4)触觉、嗅觉、视觉、听觉、味觉、比性感重要。
为加强这些感觉，蒙上眼罩，给予你的性伴侣不同的嗅觉（香水，鲜花），触觉（皮革，丝绸），味觉（橙子，甜食）。做一顿特别有情调的食物，互相喂给对方吃。
互相按摩，做“集中感觉”练习，以加强你的触觉，这是集中你的感觉，这也叫“无回报性的愉悦”，因为你愉悦对方时没有要求或期望对方有反应。
(1)营造一个非常特别的环境。
(2)认识到性是能量的交换，做时抛开压力。
(3)每天为对方做一件特别的事。
(4)减少“行为焦虑”，用心去生活每一天，让生活过得开心。
建议：
请这样做练习：两人相对而坐，用相同的频率进行呼吸。夫妻可以从中感到到真正的爱情通过能量进行交换。目前，每逢周末，美国夫妇热衷于这样的练习。
“集中感觉”：
这个方法要在一个没有人打搅的地方，宁静，基本上没有人的地方.夫妻需要一段不被打扰的时间在一起（关掉手机，做好所有的工作把事情都安排好）。这时，你和你的爱人先用20分钟被另一个人触摸（小兔情感挽回老师 微信：ke2004578），接着互相交替。接受者只要享受这个过程，不需有任何反应。接着你们交谈10分钟，谈谈你们经历的和享受的。第一步接受者不需讲什么。第二步叫做“集中感觉向导”，因为接受者指引给予者她/他喜欢怎样的触摸，或者用言语，或者把你的手放在伴侣的手上。当然你们要交替，然后分享你们所喜欢的。
试试吧，用不同的方法，从没有过的扶摸，不同的地方停留，不同的肌肤的地方。
要告诉男人和女人可以有如想象中一样多的性交姿势，应大胆去实践，有些夫妇经常变换他们的性交姿势。
2100年前，我国即有“房中术”的记载，体位就是其中一个重要的内容。现代医学归纳基本体位有10种，即男上位、女上位、侧位、坐位、立位、跪位、蹲位、胸膝位、后进位与背交位。体位的变化有利保健或提高性爱质量。如男上位有利受孕；女上位为女身材小、男身材高大肥胖伴侣所喜爱等。性生活中一贯制式一的姿势既无激情和浪漫，也无新鲜感。各种姿势对性爱中性快感和心理感受来讲都是不
相同的，男女双方应通过实际体验结合个人的情况选择合适的体位，绝不要强迫采用性伴侣在生理上或心理上感到不舒服的姿势，使夫妻生活获得更大的情趣，更大的幸福。体位姿势不单纯是技巧问题，并非爱的庸俗，而是对爱的尊重；不仅在于寻求性快感，而更重要的是感情交流，它是一种营造欢乐的辅助手段
